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["2022级本科指导性实践教学环节计划进程汇总"]
["学院","专业","备注"]
["法律学院","法学（民商法方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.“专业实习”中安排学生至国家司法、执法机构、律师事务所及企事业单位法务部门实习。\n3.“毕业实习”中安排学生至国家司法、执法机构、律师事务所及企事业单位法务部门实习。"]
["法律学院","法学(调解方向)","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.认识实习中安排学生去去调解组织了解观摩调解实务。\n3.专业实习安排学生参与调解具体事务，选派学生到调解组织、律所等部门实习。\n4.实习实训安排学生开展人民调解、商事调解等专门领域实训实验，聘请实务专家指导，学生参与。\n5.毕业实习安排带队老师负责，学生到调解组织、社区、司法行政部门等从事调解等相关实务实习训练。"]
["法律学院","法学（卓越法律人才培养创新班）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.认识实习中安排学生去企业了解合规法务，观摩公检法及政府法务部门工作。\n3.专业实习安排学生参与合规具体事务，选派学生到企业法务、政府法务等部门实习。\n4.实习实训安排学生开展行政、刑事等专门领域实训实验，聘请实务专家指导，学生参与。\n5.毕业实习安排带队老师负责，学生到企业、政府、公检法等部门从事合规等相关法律实务实习训练。"]
["法律学院","法学（体育法学方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.认识实习中安排学生去企业、体育组织、机构了解体育法实务，观摩公检法及政府法务部门工作参与体育纠纷解决具体事务，选派学生到企业法务、政府法务等部门实习。\n3.专业实习安排学生参与体育法具体事务，选派学生到企业、俱乐部、体育组织等法务、政府法务等部门实习。\n4.实习实训安排学生开展体育民商事，体育行政、体育纠纷解决、反兴奋剂等专门领域实训实验，聘请实务专家指导，学生参与。\n5.毕业实习安排带队老师负责，学生到企业、政府、公检法等部门从事体育法等相关法律实务实习训练。"]
["经济法学院","法学（经济法方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.“学术拓展”中安排学生参加经济法学术前沿讲座。\n3.“认识实习”中安排学生业界大咖面对面。\n4.“专业实习”安排学生参与经济法创新创业训练、模拟法庭、模拟仲裁等活动。\n5.“实习实训”环节开设经济法系列实训课。"]
["经济法学院","法学（涉外卓越律师人才培养试点班方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.“学术拓展”课程中开展涉外律师前言讲座.\n3.“认识实习”中安排学生与业界大咖面对面。\n4.“专业实习”安排学生参与涉外律师创新创业训练、涉外模拟法庭、涉外模拟仲裁。\n5.“实习实训”开设涉外律师实训系列课程。"]
["经济法学院","知识产权","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.“学术拓展”中组织开展知识产权前沿讲座。\n3.“认识实习”中安排学生与大咖面对面。\n4.“专业实习”中开展知识产权创新创业训练、知识产权模拟法庭等实习活动。\n5.“实习实训”中开设知识产权系列实训课程。"]
["国际法学院","法学（国际经济法方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.“认识实习”课程指涉外法律实务讲座、国际模拟仲裁、法庭竞赛培训、涉外法律服务机构实习。\n3.“专业实习”课程指国际模拟仲裁、法庭竞赛培训；法院、律所、仲裁机构、公司等涉外法律实务实习。\n4.“实习实训”课程指国际模拟仲裁、法庭竞赛培训；法院、律所、仲裁机构、公司等涉外法律实务实习。\n5.“毕业实习”课程指法院、律所、仲裁机构、公司等涉外法律实务实习。"]
["国际法学院","法学（涉外卓越法律人才培养创新班方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课；\n2.“认识实习”课程指涉外法律实务讲座、国际模拟仲裁、法庭竞赛培训、涉外法律服务机构实习；\n3.“专业实习”课程指国际模拟仲裁、法庭竞赛培训；法院、律所、仲裁机构、公司等涉外法律实务实习；\n4.“实习实训”课程指国际模拟仲裁、法庭竞赛培训；法院、律所、仲裁机构、公司等涉外法律实务实习；\n5.“毕业实习”课程指法院、律所、仲裁机构、公司等涉外法律实务实习。"]
["刑事司法学院","法学（刑事司法方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.“专业实习”需在法院、检察院、律所或其他单位进行刑事司法方向的实习。"]
["警务学院","法学（法庭科学方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.“认识实习”课程安排学生进入司法鉴定实践单位进行学习。\n3.“专业实习”课程安排学生进入司法鉴定实践单位进行学习。\n4.“实习实训”课程安排学生进入司法鉴定实践单位进行学习。  "]
["警务学院","监狱学","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课，参加监狱等实务部门工作者和研究人员的学术讲座和学术交流。\n2.“劳动教育”课程安排学生统一参加学校的劳动教育。\n3.“认识实习”课程安排学生参与兄弟院校的合作交流项目，认识监狱学专业教育的不同视角和模式。\n4.“专业实习”课程安排学生参与由建立了合作关系的实务部门提供的假期实习。\n5.“实习实训”课程以警务化作息和警务化管理为特色。\n6.“毕业实习”和学生的就业意向接轨，通过两个月在相关单位或机构的实习，实现由学校生活向职业生活的初步过渡。\n7.“毕业论文”安排学生在论文指导老师帮助下完成一项监狱学或刑罚学领域的自主研究和论文写作。 "]
["警务学院","社区矫正","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课，参加社区矫正学术前沿讲座、沙龙社会工作等助人自助活动。\n2.“劳动教育”课程安排学生统一参加学校的劳动教育。\n3.“认识实习”课程安排学生在司法所等一线事务部门体验社区矫正等法律工作。\n4.“专业实习”课程安排学生深入了解社区矫正专业有关工作、实践矫正社区服刑人员的方法。\n5.“实习实训”课程安排学生熟练社区矫正工作和其他刑罚执行工作需要的特殊技能。\n6.“毕业实习”安排学生能够运用较为完备的社区矫正等知识，开展社区矫正基础性工作和日常管理工作的就业意向接轨，通过两个月在相关单位或机构的实习，实现由学校生活向职业生活的初步过渡。\n7.“毕业论文”体现一定法学、刑事执行学、社会学研究成果。    "]
["人工智能法学院","法学（人工智能法方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课，主题聚焦人工智能法治前沿。\n2.“认识实习”课程引导学生认识具有人工智能、法学结合背景的企业、机关、行业。\n3.“专业实习”课程注重结合人工智能应用行业背景的的企业、机关进行。\n4.“实习实训”课程要求结合人工智能法治应用行业企业背景。\n5.“毕业实习”课程要求结合人工智能法治应用行业企业背景。\n6.“毕业论文”选题应为人工智能法学应用或理论方向。"]
["政府管理学院","国际政治","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.“认识实习”除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，可选“国际谈判与外交礼仪”实务课程或“国际关系实务操作”实习课程。\n3.“专业实习”除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，可选“国际时评与智库建设”实务课程或“国际关系实务操作”实习课程。\n4.“实习实训”除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，可选“国际时政新闻分析与写作”实务课程或“国际关系实务操作”实习课程。"]
["政府管理学院","政治学与行政学","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。                                                                                                                                                                      2.“认识实习”中除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，还开设基层治理实务课程。                                                                                                                                                                                                                     3.“专业实习”中除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，还开设市域社会治理课程。                                                                                                                                                                                                                     4.“实习实训”中除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，还开设基层行政、研讨课：学术研讨。"]
["政府管理学院","行政管理","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.“认识实习”中除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，开设行政管理实务课程。\n3.“专业实习”中除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，开设基层治理实务、机关工作实务课程。\n4.“实习实训”中除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，开设公务员职业规划、基层治理研讨课程。"]
["政府管理学院","社会学","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。                                                                                                                                   2.“认识实习”及“专业实习”中除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，还开设《社会学与实践实务》《学业、职业生涯规划实务》等课程，主要涉及社会调查研究，如何培养“社会学想象力”；如何进行社会学职业规划，如何安排未来的学习和工作时间，介绍与专业相关的各类竞赛，如何进行项目设计和开展项目。                                                                                                                                                                                                                                   3.“实习实训”和“毕业实习”：本专业实习基地主要包括基层政府机构、社区治理和服务机构等。"]
["政府管理学院","社会工作(应用型卓越社会管理人才培养试点班)","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。                                                                                               2.以上“认识实习”“专业实习”和 “实习实训”是必须到本专业所签约的社会工作专业实习机构开展实习实训，根据所学专业知识的不同程度在实习实训中的要求递增；“毕业实习”是学生根据自身就业需求自由选择实习机构所开展的实习实训过程。"]
["政府管理学院","劳动与社会保障","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。                                                                                2.“认识实习”主要是在与本专业建立合作关系的社会实践基地进行实习，或者学生自行联系实习单位进行实习，或者进行社会保障质性调查研究。                                                                               3.“专业实习”主要是在与本专业建立合作关系的社会实践基地进行实习，或者学生自行联系实习单位进行实习，或者进行社会保障调查报告与案例分析。                                                                         4.“实习实训”嵌入到各个课程的教学过程中。                                                                                                                                                               5.“毕业实习”主要是在与本专业建立合作关系的社会实践基地进行实习，或者学生自行联系实习单位进行实习。                                                                                                           6.“毕业论文”要求要有实证调查研究。"]
["政府管理学院","应用心理学","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。                                                                                  2.本专业实习基地包含了精神卫生中心、心理咨询机构、心理技能培训机构、管理咨询公司、心理仪器设备公司、戒毒所等，上述实地基地可以为学生提供以下方面的实习条件：①心理咨询前台接待和服务工作；②心理测评和数据分析；③心理咨询和辅导的流程和实务技巧；④各种精神类疾病的病因、症状、简单的诊断方法和治疗方法；⑤心理仪器设备的使用；⑥人才测评实操流程等。"]
["经济管理学院","国际经济与贸易","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.根据社会经济发展对大数据处理的需求，并结合学情分析，在认识实习、专业实习和实习实训教学环节，学生可以自行联系实习单位或由学院统一安排校企实习基地开展实习，也可以在校内选修2学分的《基于stata的大数据分析--实验指导、统计分析与应用》（仅认识学习可选）、4学分的《机器学习基础与经济学实践》和《论文写作指导》等实务课程。"]
["经济管理学院","经济学","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.为满足当前社会各界对人工智能与大数据方面经济类应用型人才的需要，在实践教学环节特别安排了两门实务课程以提高学生这方面的实务和实践能力。第二学年第三学期的专业实习，本专业学生既可选择自行联系实习单位或由学院统一安排在签约的校外实习基地进行实习，也可以在校内选修4学分的《经济社会大数据认知与应用》实务课程。\n3.第三学年第三学期的实习实训，本专业学生既可选择自行联系实习单位或由学院统一安排在签约的校外实习基地进行实习，也可以校内选修4学分的《R语言与机器学习实践》实务课程。"]
["经济管理学院","工商管理","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.根据社会经济发展趋势对人才的需求，以及毕业生适应社会发展的需求，除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，在实践教学环节安排了相关的实务课程，供大二大三需要进行实践学习的同学选择。具体而言，在第二学年第三学期的实践教育环节，增设了4学分的《经济社会大数据认知与应用》；在第三学年的第三学期的实践教育环节，增设了4学分的《R语言与机器学习实践》。学生既可以选择进行校外实习，也可以选择选修上述课程。"]
["经济管理学院","财务管理","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.为满足当前社会各界人工智能与大数据方面智能财务应用型人才的需要，在实践教学环节特别安排了两门实务课程以提高学生编程和智能财务实操的相关能力。\n3.第二学年第三学期的专业实习，本专业的学生既可选择自行联系实习单位或由学院统一安排在签约的校外实习基地进行实习，也可以在校内选修4学分的《全景仿真财务管理模拟》。\n4.第三学年第三学期的实习实训，本专业的学生既可选择自行联系实习单位或由学院统一安排在签约的校外实习基地进行实习，也可以在校内选修4学分的《R语言与机器学习实践》实务课程。"]
["经济管理学院","审计学","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.认识实习环节：通过建立相对稳定的实习基地，鼓励学生参与会计、审计实务，感知会计核算的基本流程和审计的现场。\n3.专业实习和实习实训环节：在财务共享和大数据审计背景下，充分利用模拟实训软件让学生感知会计和审计实务。也开设了《大数据审计》、《计算机审计业务实训》等课程。  \n4.毕业实习环节：强调毕业实习单位与论文写作的相关性。审计专业毕业论文一般为案例研究，通过毕业实习，搜集案例数据，并通过的论文的写作对案例单位的审计实务提出改进建议，从而提高学生创新能力和应用能力。"]
["经济管理学院","经济与金融","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.在认识实习、专业实习阶段除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，还选择性增加了“金融行业实务：行业认识、能力要求与职业规划”“经管类职业发展案例分析”“经济社会大数据认知与应用”“R语言与机器学习实践”等课程。"]
["经济管理学院","税收学","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.为了更好的体现“新文科”理念同时满足社会各界对人工智能与大数据方面的税收学应用型人才的需求，除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，本专业在认识实习、专业实习和实习实训阶段选择性增加“经济社会大数据认知与应用”“R语言与机器学习实践”“Python编程基础”等课程。"]
["经济管理学院","电子商务及法律","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2.“认识实习”中除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，还开设Python编程基础、经济社会大数据认知与应用等课程。\n3.“专业实习”中除组织学生赴校外实践教学基地进行实习以外，还开设商务数据挖掘与软件应用，法学跨学科与电商法律实务等课程。\n4.“实习实训”安排学生去电商企业、律所等经济金融及法律实务单位实习实训。\n5.“毕业实习”中安排学生去电商企业、律所等经济金融及法律实务单位、相关部门及实习基地等开展毕业实习。\n6.“毕业论文”环节中选取电子商务及法律领域具有现实性、实践性及前沿性问题，关注法治发展最新动向，开展相关调研活动，将理论与实践相结合，保证毕业论文质量。"]
["语言文化学院","英语","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2. 第一学年第三学期的认识实习，本专业的学生既可选择自行联系实习单位或由学院统一安排参加国际会议志愿服务。\n3. 第二学年第三学期的专业实习，本专业的学生既可选择自行联系实习单位或在校内选修4学分的口译或笔译课程。\n4. 第三学年第三学期的实习实训，本专业的学生既可选择自行联系实习单位或由学院统一安排在签约的校外实习基地翻译公司进行实习。\n5. 第四学年第三学期的毕业实习，本专业的学生既可选择自行联系实习单位或由学院统一安排在签约的校外实习基地中小学、外贸公司进行实习。"]
["语言文化学院","翻译","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2. 认识实习：加深学生对翻译社会价值的认识，提升翻译专业学习的内生动力。\n3. 专业实习：体验和理解翻译专业内涵，强化英语听、说、读、写、译技能训练。\n4. 实习实训：强化英汉、汉英翻译技巧与策略的训练，并为学生备考TEM-4、CATTI-3等提供支撑。\n5. 毕业实习：主要为翻译类岗位实习，培养学生实际的翻译能力和团队精神。\n6. 毕业论文：可以采用毕业论文或者翻译实践报告形式，使用英语撰写，长度为5000单词左右。采用翻译实践报告，学生可以做英译汉（不少于3000单词）或汉译英（不少于3000汉字），并在此基础上完成译作评论，阐述选择相关原文的理由、文本来源（未经他人出版的文字材料）、翻译过程中发现的问题、解决问题的思路与过程等。毕业论文/翻译实践报告，要求选题合理，思路清晰、内容充实，有理有据，文字通顺，符合学术规范，具有一定的创新性。"]
["语言文化学院","俄语","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2. 俄语专业系列实习活动模块依据校内合作、校企合作、校际合作、国际合作等联合培养模式建构。“认知实习”和“实习实训”包括但不仅限于暑期课程设置中的国际课程以及与上合组织司法培训基地共建的系列讲座。\n3.“专业实习”和“毕业实习”指俄语专业学生在带队老师的引领和指导下从事的与本专业相关的实习和实践，包括俄语专业学生在上合基地、合作企业和共建单位中从事的教育教学工作与外事服务工作。"]
["语言文化学院","汉语言文学（文化创意产业方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2. 认识实习：分别组织学生到政府部门的融媒体中心，创意园区的电子商务公司、经纪公司、广告公司等单位或机构见习，加深学生对文化创意产业用人需求的认识，较早确立本科期间的奋斗方向，提升学习热情。\n3. 专业实习：学生在与自身个性与特长相匹配的岗位的实习过程中，洞悉与本专业相关的职业发展趋势，通过在进博会做志愿者、维护政务类或企业公众号及视频号，从事电子商务、游戏或网文的创作与运营、在中小学或培训机构开展混合式教学等与文创相关的岗位的历练，强化应用写作能力和交际、沟通能力，能说会写，达到用人单位的基本要求。\n4. 实习实训：强化学生的书面写作与口头表达能力以及动手能力，能够掌握各类策划案、游戏脚本、短视频脚本、广告脚本、政府公文等不同应用文体的写作，以及熟悉各种常用教学、剪辑类软件，为学生备考教师资格证（包括中小学语文教师资格证、国际注册汉语教师证等）、全媒体运营师等资格证提供智力支持。\n5. 毕业实习：主要为文创类岗位实习，包括政府部门、学校、媒体、电子商务公司、广告公司等相关部门的岗位 ，培养学生的沟通与策划能力，以及团队协作能力。\n6. 毕业论文：选题兼顾社会需求以及学生深造的目标，鼓励学生尝试前沿选题，例如研究网络文学知名作家或者文学类作品传播平台的发展规律与趋势，使用汉语撰写，长度不少于1万字。"]
["语言文化学院","汉语国际教育","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。\n2. 认识实习：初步了解专业特点及国际汉语教学发展动态，对于汉语课堂教学有初步感知。\n3. 专业实习：在专业理论学习基础上，能够结合所学走进汉语课堂，初步尝试汉语课堂教学实践。\n4. 实习实训：综合运用所学利用学校教学实践平台和校外实训基地进行汉语课堂教学实践。\n5. 毕业实习：根据所学专业知识，结合自身发展需求，选择实习单位浸入式工作实习。"]
["上海纪录片学院","新闻学（卓越新闻传播人才培养试点班）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。                                                                                                               2.本专业“认知实习”主要以学界专家、行业领袖、业界名人、专题讲座等多种形式帮助学生建构对于新闻传播行业的认知与了解，以为进一步提升学生专业学习的目的性。                                                                                        3.本专业“专业实训”与“专业实习”将在不同层次和基础上以行业机构实践与专题项目实践等多样方式帮助学生将理论知识与实践相结合，提升学生实践技能与专业能力。                                                                                        4.本专业的“毕业论文”将以学术研究、专题调研、实验实践等多种方式帮助学生建构综合运用所学专业知识解决学术及实践问题的能力。"]
["上海纪录片学院","网络与新媒体","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。                                                                                                                        2.本专业“认知实习”主要以学界专家、行业领袖、业界名人、专题讲座等多种形式帮助学生建构对于网络与新媒体行业及新闻传播行业的认知与了解，以为进一步提升学生网络与新媒体专业学习的目的性。                                                          3.本专业“专业实训”与“专业实习”将在不同层次和基础上以新媒体行业机构实践与专题项目实践等多样方式帮助学生将理论知识与实践相结合，提升学生新媒体实践技能与网络与新媒体专业能力。                                                                             4.本专业的“毕业论文”将以学术研究、专题调研、实验实践等多种方式帮助学生建构综合运用所学专业知识解决新媒体领域学术及实践问题的能力。                                                                                                        "]
["上海纪录片学院","广播电视学（卓越新闻传播人才培养试点班）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。                                                                                                                          2.认识实习中安排广电行业认识实习，培养学生对所学专业的基本认识，熟悉行业规范。                                                                                                                                                                                3.专业实习中安排广电行业专业实习，组织学生在实训基地展开技能实训与专业实习。                                                                                                                                                                                 4.实习实训中安排传媒人职业规划实习，加强学生职业规划教育，并针对性地组织行业内专家讲座。                                                                                                                                                                       5.毕业实习中针对学生就业展开实习。                                                                                                                                                                                                                           6.毕业论文中撰写毕业论文，对于本科专业学习水平进行总结。"]
["上海纪录片学院","广播电视编导（纪录片方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。                                                                                                                                 2.认识实习中培养学生对于本专业的基本认识，熟悉行业规范。                                                                                                                                                                                                         3.专业实习中组织学生在实验实训基地展开专业实习，完成一部纪录片作品。                                                                                                                                                                                         4.实习实训中加强学生的实践能力，并且针对性地组织行业内专家的讲座。                                                                                                                                                                                              5.毕业实习中针对学生的就业展开实训。                                                                                                                                                                                                                           6.毕业论文中学生可以采用论文或作品的方式完成。"]
["上海纪录片学院","广播电视编导（摄影摄像方向）","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。                                                                                                                                        2.认识实习中培养学生对于本专业的基本认识，熟悉行业规范。                                                                                                                                                                                                        3.专业实习中组织学生在实验实训基地展开专业实习，完成一部纪录片作品。                                                                                                                                                                                          4.实习实训中加强学生的实践能力，并且针对性地组织行业内专家的讲座。                                                                                                                                                                                             5.毕业实习中针对学生的就业展开实训。                                                                                                                                                                                                                      6.毕业论文中学生可以采用论文或作品的方式完成。"]
["马克思主义学院","思想政治教育","1.“学术拓展”课程指由学校科研处、教务处及各二级学院组织开设的各类课外学术讲座。各本科专业学生在毕业前须修读1学分的\"学术拓展\"课。                                                                                                                             2.认识实习中安排社会实践调研；红色文化体验。                                                                                                                                                                                                           3.专业实习中安排专业岗位体验（司法相关岗位）。                                                                                                                                                                                                                 4.实习实训中安排专业岗位体验（司法相关岗位）。                                                                                                                                                                                                                     5.毕业实习中安排专业岗位实习。"]

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